インストラクター活動紹介・資格活用事例紹介

当協会のインストラクターが一堂に会する『日本アタッチメント育児協会 全国大会』にて
発表されたインストラクターによる活動報告をご覧いただけます。

  • 産婦人科医院 看護師

    すぎはら 美さん

    あなたもロボットになれる 坂本 慎太郎さん

    杉原さんは、産婦人科医院で看護師として勤務し、この医院に通うマタニティ期から産後までの親子に対して、母親教室やベビーマッサージ教室を開催しています。

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  • 大学講師

    かわしま 美さん

    オリジナルアルバムまだですか? PUNPEE from PSGさん

    看護師養成や保育士養成を行う多くの大学は、地域貢献の目的で子育て支援活動をしています。この活動の一環として、川島さんは子育て支援団体を立ち上げました。

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  • 療育センター 園長

    ぐら 輝てるひさ さん

    小倉輝久さん

    療育センターで園長をされている小倉さんは、発達に支援を必要とする子どもとその家族が取り組むことのできる営みとして、ベビーマッサージを取り入れています。

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受講生の声

実際に受講された方々の受講後の感想をご紹介させていただきます。

土地柄、職業柄、色々な考えの方の話を聞けるので、自分の考えを思い直す機会になりました

オンライン座談会は、楽しく見ていました。家で、ゆっくりくつろぎながらだったので楽でした。
ただ、一方的に見ているだけだったので疲れました。
お話の内容はとても良かったです。
優秀実践発表は、とっても参考になりました。毎年感心させられます。
ランチ・お悩みスーパーバイズは、オンラインのため、少し会話に時差のようなものがありましたが、全国の方と会話できるのは勉強になります。
土地柄、職業柄、色々な考えの方の話を聞けるので、自分の考えを思い直す機会になりました。

保育士 秋田県 [シンポジウム 11期]

久しぶりに仲間のお顔を見てお話できたので大変うれしかったです

優秀実践者のお二人の発表には、実行力のすごさを感じました。そして周りの方々の関係性(サポーター)の大切さを痛感いたしました。
今後も“チーム廣島”のことをつぶやいてみようと思います。
ランチ・お悩みスーパーバイズでは久しぶりに仲間のお顔を見てお話できたので大変うれしかったです。ありがとうございました。

[シンポジウム 11期]

アタッチメント理論を通してアドラーを学ぶことができて、とても有意義な時間でした!

臨床心理士を目指して何年も学んできてもそれらの教科書にたくさんの紙面を割いて説明されることのなかったアドラー。なのに、日本で数年前に大ブームになったアドラーについて自分の良く知っているアタッチメント理論を通して学ぶことができて、とても有意義な時間でした。自分についての気づきも多くありました。さらに学びを深めて仕事に、家庭生活に活かしていきたいと思います。
コロナの収束にはまだまだ時間がかかると思います。今回、オンラインで受講してみて講師のエネルギッシュな講義はオンラインでも臨場感たっぷりでしたし、会場への往復時間もなく体力的にも楽でしたので、今後もオンライン講座が続いていくことを期待しています!

保育士 神奈川県 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

改めて自分自身を見つめることができました

自分のライフスタイルを見つめることができ、改めて「こういう考え方をするよね」とか「こんな行動をとる」など気づくことができました。自分でも分かっていたことですが、だからこそ、日ごろ努力をして改善しようとしていることも振り返り確認することができました。
私はその根っこの部分にあるものを欠点として捉えて改善しようとしてきましたが、まずはそれを認めてそれをどう使っていくのかを考えていかなければならないことを感じました。だから、まずは自分自身を大切にすることそして自立した生活をしていく中で社会と調和して暮らしていきたいと学ぶことができました。貴重な学びを得ることができました。

その他 (育児コンサルタント) 東京都 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

自分を再発見することができて前進する勇気をもらいました

アドラー心理学の具体的な内容を知り、子育て支援に役立てたいと思いましたが、別の切り口で得るものがありました。
ライフスタイル診断では、自分で考えていたものとは異なる診断結果となったため、それに気づけたことで自分自身の整理ができました。
自身の仕事のうえで、いま児童発達心理学者を理事長に迎えて、業務の見直しに取り組んでおり、毎日が試練の日々でしたが自分を再発見することができて前進する勇気をもらいました。アドラー心理学の内容を引き続き勉強したいと思います。

その他 (児童福祉施設 施設長) 神奈川県 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

アドラーを学ぶのにいまがそのときだったのだと感じる内容でした

現在の自分や、周囲の方たちを理解して人間関係を築いていく際に役立てたいと思い受講しました。まだきちんと理解できていない部分もあるので、学び続けたいと思います。
アドラー心理学をアタッチメントと関連させて学べたことがとても素晴らしいと思いました。
私自身、コロナと還暦が重なり、いままでの自分が通用しない、でもいまこそがチャンスと自分を再構築中です。アドラーを学ぶのにいまがそのときだったのだと感じました。

その他 (リトミック講師) 愛知県 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

自分自身のために得るものが多かったです

色々な知識からアタッチメントを考えたいと思い受講しました。
いかにして「共同体感覚」を発達させ「勇気」を持って生きるかということが「よりよく生きる技術」です。という文面が心に残り、自分自身のために得るものが多かったです。受講してみて、これをどのように活かしていくのかをこれから考えていきたいと思います。

その他 (音楽教室主宰) 大分県 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

根っこはアタッチメントがすごくすごく大事なんだと思いました

アドラー心理学をアタッチメントと比較、解釈しながら学べたので、とても理解しやすく根っこはアタッチメントがすごくすごく大事なんだと思いました。問題行動、身体的な病気になるのも目的があるという目的論、なぜそうなるのか、その思いを受けとめ寄り添いわかろうとする個を、いまを、大切に関わっていける人になろうと思いました。
また、潜在意識に刷り込まれる乳幼児期の最も重要なときにともに過ごさせてもらう第2、第3の母となる私たち保育士の接し方、言葉がけ、援助の仕方など改めて怖くなるほど責任を持って関わっていかないといけないなぁと強く思いました。
ライフタイル診断では、自分を見つめ直したり、兄弟関係の影響も自分の子どもに当てはめ、ドキッとする場面もあり、楽しく学ばせていただきました。ありがとうございました。

保育士 大阪府 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

ZOOMでのオンライン受講がとてもよかったです

ZOOMでのオンライン受講がとてもよかったです。1度だけの受講ではやはり理解するのは難しいので、何度かテキストを読み返したり、他のアドラーの本を読んだりして学ぶを深めていこうと思っています。

主婦 北海道 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

フロイト心理学、アタッチメントとの関係をすっきりと理解できました

アドラー心理学を学び、コロナでピリピリしている園内の職員や保護者を受けとめてあげたいと思い受講しました。
フロイト心理学、アタッチメントとの関係をすっきりと理解できました。ありがとうございました。

その他 (認定こども園 園長) 宮崎県 [育児セラピスト・ライフサポーター 0期]

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