インストラクター活動紹介・資格活用事例紹介

当協会のインストラクターが一堂に会する『日本アタッチメント育児協会 全国大会』にて
発表されたインストラクターによる活動報告をご覧いただけます。

  • 産婦人科医院 看護師

    すぎはら 美さん

    あなたもロボットになれる 坂本 慎太郎さん

    杉原さんは、産婦人科医院で看護師として勤務し、この医院に通うマタニティ期から産後までの親子に対して、母親教室やベビーマッサージ教室を開催しています。

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  • 大学講師

    かわしま 美さん

    オリジナルアルバムまだですか? PUNPEE from PSGさん

    看護師養成や保育士養成を行う多くの大学は、地域貢献の目的で子育て支援活動をしています。この活動の一環として、川島さんは子育て支援団体を立ち上げました。

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  • 療育センター 園長

    ぐら 輝てるひさ さん

    小倉輝久さん

    療育センターで園長をされている小倉さんは、発達に支援を必要とする子どもとその家族が取り組むことのできる営みとして、ベビーマッサージを取り入れています。

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受講生の声

実際に受講された方々の受講後の感想をご紹介させていただきます。

講座を受けて、意外なところで、よくやってきたと思えるようになりました

自分の子育てのやり方が正しいかどうかが疑問でしたが、講座を受けて、意外なところで、よくやってきたと思えるようになりました。子どもにやって無駄はなかったことを知りました。

その他 (シムテムエンジニア) 神奈川県 [育児セラピスト 前期課程(2級) 315期]

不安をかかえるママにどう関ったらいいのか、とても勉強になりました

やはりアタッチメントと母子関係の重要性を改めて感じました。不安をかかえるママにどう関ったらいいのか、とても勉強になりました。「厄介に思える敏感さが、並以上の才能や能力の源泉である」という言葉に目からうろこが落ちるようでした。ママたちに伝え楽しく子育てが出来るように寄り添えたらと思いました。

その他 (児童館(児童厚生員)) 埼玉県 [発達支援アドバイザー 0期]

子どものありのままを受止めて認めることができるような支援のあり方を心掛けていきたいと思います

心の安定があって、気持ちが外に向いていく、アタッチメントの大切さを改めて感じることができました。子どものありのままを受止めて認めることができるような支援のあり方を心掛けていきたいと思います。貴重なお話をありがとうございました。今、小学生に問題のお子さんが多く、もっと早い時期にその子その子に合った関わりをしていたら・・・。と思うことがたくさんあります。

その他 (公務員(社会福祉)) 東京都 [発達支援アドバイザー 0期]

具体的な話を聞く事が出来、実践できそうな内容ばかりで受講して良かった

具体的な話を聞く事が出来、実践できそうな内容ばかりで受講して良かった。それと共に、アタッチメントの重要性を再確認できた。お話するママさんたちにやんわり伝えようとしても、もう既にかなりの事を調べていて、(ネットに書いてあることで不安ばかりが増えていて)そうだとしてもそうじゃないとしても、何をしたらいいかわからず、何もできないのかと、焦りがみられ、そのせいでストレスが増えて、赤ちゃんが夜泣きしたり、一度リラックス状態になって、母子共に眠れるようになったのに、お母さんが不眠になってしまったり、悪循環が見られることがあった。心の準備を整えてあげつつ、(例え発達障害やグレーゾーンと違っても)しっかりとした知識や情報を伝えながら、我が子をしっかり見ることをメインに今後もサポートしたいと感じた。ありがとうございました。

その他 (フリーランス) 東京都 [発達支援アドバイザー 0期]

全てが早速、使える知識でした

今回受講して本当に良かったです。全てが早速使える知識でした。毎日、子どもたちと関わっているので、お話を聞いていて、うん!うん!とあてはまることばかりでした。支援についての内容、対応を改めて確認もできたので、職場でも活かしたいと思います。資格取得できましたら、ベビマの教室でも、早速企画して、活動を広げていきたいと
楽しみが増えました!本当にありがとうございました。

その他 (ベビーマッサージインストラクター) 秋田県 [発達支援アドバイザー 0期]

今、仕事でかかわっている家庭の保護者に対して、今後支援していく方向性が見えました

今、仕事でかかわっている家庭の保護者に対して、今後支援していく方向性が見えました。発達障害の子どもさんによいアタッチメントは健常児には当然良いということで、子育ての底上げになると思いました。久々に勉強しましたので、濃い1日でした。

その他 (地方公務員) 埼玉県 [発達支援アドバイザー 0期]

今までの資格を総動員することで、それぞれ単独だけで活かすのではなく、保育の日常でますます活かせそうで嬉しく思う

集大成ありがとうございました。発達障害の子は、アタッチメントは苦手なのではという意識があったが、今回、効果があることが理解でき、日々の保育の中で、健常児を含め取り入れていきたいと思う。今回は0期で1日なので無理かと思うが、今後は〝気にかかる子〟やグレーゾーンに育ててしまいそうな親への対応、事例なども、実例として入れて、もっと深く話を伺えたら嬉しく思う。今までの資格を総動員することで、それぞれ単独だけで活かすのではなく、保育の日常でますます活かせそうで嬉しく思う。

その他 (家庭的保育者) 東京都 [発達支援アドバイザー 0期]

子どもや母親にかける言葉や表情によって、傷つけることもあり今まで以上に気を付けたいと思いました

なるほど、うんうんとうなづきながら学ばせていただけました。子どもや母親にかける言葉や表情によって、傷つけることもあり今まで以上に気を付けたいと思いました。誰もが特別ではありません。その人らしさに寄り添っていきたいです。寄り添うことでみんなが幸せでありますように。先生長時間ありがとうございました。

その他 (児童館職員) 岐阜県 [発達支援アドバイザー 0期]

概要を復習したことで、忘れかけていた想いや初期の頃の理想を思い出せてよかったです

長年幼児教室でリトミックをやっておりますが、健常な幼児でも少し難しいのでは?と思われる様なアタッチメントの手法があって?と思いました。指導のスキルやキャリアがあっても大変だと思います。机上での学びと実際の現場での学びは温度差があって当然とは思います。概要を復習したことで、忘れかけていた想いや初期の頃の理想を思い出せてよかったです。

その他 (重度障害者音楽講師) 東京都 [発達支援アドバイザー 0期]

講座を聞いて、どこからアプローチして接してやると、足りない部分や生き方を得られるのか具体的に思うことができました

講座を聞いて、息子に対してどこからアプローチして接してやると、足りない部分や生き方を得られるのか具体的に思うことができました。実際は、もっと深い(?)原因があるのだろう思う部分もあり、一概に「発達障害のグレーゾーン」だけでは片づけられない子ですが、少しずつ手間をかけ、彼に寄り添いながら、彼の道が歩めるように、年を重ねても生きにくくないようにスキルを積めたらよいなと思いました。トイレ休憩中に「学校の先生や支援する方に何を期待するか?」と尋ねられた方がいました。私は「学校の先生は多くのお子様を導かなければならず、手が届かないのは当然であり、気付いていただいて、親に教えてもらった事だけで充分だ」と思っています。後はやはり毎日育てる家庭が考えて、先生に依頼したり、対応したり、協力していく事が大切だと思います。

その他 (自営業) 愛知県 [発達支援アドバイザー 0期]

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