受講生の声

インストラクター活動紹介・資格活用事例紹介

当協会のインストラクターが一堂に会する『日本アタッチメント育児協会全国大会』にて
発表されたインストラクターによる活動報告をご覧いただけます。

産婦人科医院看護師

杉すぎ原はら美み代よ子こさん

杉原さんは、産婦人科医院で看護師として勤務し、この医院に通うマタニティ期から産後までの親子に対して、母親教室やベビーマッサージ教室を開催しています。

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大学講師

川かわ島しま美み保ほさん

看護師養成や保育士養成を行う多くの大学は、地域貢献の目的で子育て支援活動をしています。この活動の一環として、川島さんは子育て支援団体を立ち上げました。

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療育センター園長

小お倉ぐら輝てる久ひささん

療育センターで園長をされている小倉さんは、発達に支援を必要とする子どもとその家族が取り組むことのできる営みとして、ベビーマッサージを取り入れています。

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受講生の声

実際に受講された方々の受講後の感想をご紹介させていただきます。

職業別にみる

講座別にみる

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アタッチメントの大切を実感し、触れることの大切さを伝えていきたいと思いました

母子関係の中であらためて愛着関係(アタッチメント)の大切を学び実感することができ、子育ての中で一生けん命に毎日を過ごしているお母さんたちに触れることの大切さを伝えていきたいと思いました。また、オンラインでしたが、ほかの受講生の方々の言葉や、インストラクションを見せていただくことで、「もっとゆっくり話そう」「ていねいに見せよう」など、良いところをまねしたいと思いました。

保育士東京都 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

他の方とお話ししたり、実技を見られたことで自分にないものを発見できたことが一番の学びです

他の方とお話ししたり、実技を見られたことで自分にないものを発見できたことが一番の学びです。他の方から学ぶことがとても多かったです。
ベビーマッサージの実技では、自分が大切にしたいことや伝えたいことが実際に形として<実践>できておず、楽しく感じてもらいたいと思っていても、自分が緊張していて楽しくできていないことが伝わってしまっているなと感じ、思っていること考えていることを伝える力を養ってゆきたいと思いました。

助産師愛知県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

どこを切り取ってももう一度聞いた時に大切な事を教えてもらうことができた時間だと思う

どこを切り取ってももう一度聞いた時に大切な事を教えてもらうことができた時間だと思う。オンラインで相手(皆さん)の顔がずっと見えていることでより頑張れた。違う職業の違った目線での話も、先生の教科書以外の話もどれも知れてよかった内容で、自分が教室を開いたときに他のママにも伝えたいと思った。3人育児の中で一つ夢をかなえられて(勉強すること)嬉しい。
スキルアップ講座もぜひ受けたい。

主婦愛知県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

オンラインだからこそ、集中して参加でき、自宅なので有効的に時間も活用できた

オンラインだからこそ、講師が自分だけに語りかけてもらっているように感じたため、集中して参加でき理解が深まった。自宅なので有効的に時間も活用できた。保育士さん方との交流は、保育からの視点がとても参考になり、連絡先を交換もでき、今後につながっていく機会になった。もちろん、アタッチメントが本当に、今、必要なことだと実感でき、まだまだ学びたい意欲も高まった。

助産師愛知県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

根拠をもって学ぶことが出来、今までの経験と結び付けやすく納得して理解できた

今まで自信なく進めていたことが、根拠をもって学ぶことが出来、今までの経験と結び付けやすく納得して理解することが出来ました。ベビーマッサージでは、はずかしいながらも自分の仕方を見てもらい、具体的なアドバイスをいただけたり、他の受講生の方のやり方も見せてもらい、”あぁなるほど”と参考になりました。
講師の先生もとても丁寧でやさしく指導いただけたことと、受講生同士のつながりを大切に進めていただいたこともとても良かったと思います。

保育士滋賀県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

全国色々な方が参加しており、たくさんの方の考えた良い点を学ぶことが出来ました

ベビーマッサージだけでなく育児についても学べることでいろいろな相談に役立てられればと思い参加しました。
全国色々な方が参加しており、たくさんの方の考えた良い点を学ぶことが出来ました。
オンラインでしたがとても分かりやすくやりやすかったです。

[アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

2回目の受講で点と点が線になったので、やはり学び直しは大切だったと思った

以前に資格取得していたが、実践で講師を務めるために、再度学びを深めたく参加した。
1回目の受講はついていくことに必死だったが、又、テストの事しか頭になく時間だけがあっという間に過ぎた印象だったが、2回目の受講でようやく自分のものに少しずつなり、点と点が線になったので、やはり学び直しは大切だったと思った。

保育士北海道 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

必要以上に苦手と思ってしまっていたと気づけた

育児セラピストを目指し、受講させていただきました。苦手としている事の克服とスキルアップには2つのワークだったと思います。
短時間内でのワークだった為、自分の中で消化不良気味です。お手本的なやりとりなどを見られたら良かったです。ただ、必要以上に苦手と思ってしまっていたと気づけたので、今後はあまり思いすぎないようにしたいと思います。

幼稚園教諭神奈川県 [アタッチメント・ベビーマッサージ 471期]

大学の講義だけでは学べない内容であった

保護者に対するアドバイスの仕方や話の引き出し方など大学の講義だけでは学べない内容であったと思う。
保護者対応をされて実際に現場で活躍している保育士の話を聞き、保育士になり経験を積んでいても子育て支援に悩まれていることに驚いた。
今回学んだ、発達心理学の内容やアタッチメントは大学で学んだことがあるが、それを実際の保育現場でどのように活かすのかまでを考えることが保育者としての役目であり、仕事であることを学んだ。
今後は困った際に初心に返ることで、大切なものを見失わず、子供たちのより良い人格形成がなせるように携わっていきたいと思う。

その他（学生）兵庫県 [育児セラピスト前期課程(2級) 471期]

グループワークは自分自身を認めるきっかけや自信にもつながった

職場で受ける研修では同業の方が多く他職業の方と接する機会が少ないので今回の講座で普段関わることができない助産師さんやお子さんのいる男性の方の意見を聞くことができ良かったと思いました。
グループワークでは、自分では”頑張っている””自慢できる”と思っていないいことでも相手の方に褒めてもらったり認めてもらったりすることで自分自身を認めるきっかけや自信にもつながったので今後意識して小さなことでも褒めるようにしていきたいと思いました。

保育士東京都 [育児セラピスト前期課程(2級) 471期]

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